Внимательные к детям преподаватели, эффективные игровые методики, довольные и счастливые дети на занятиях. С нами процесс обучения системный и интересный для детей!
Перед началом обучения каждый клиент приходит на бесплатное вводное занятие. На этом занятии вы сможете познакомиться с условиями, в которых Вы будете заниматься; определить Ваш уровень знаний по английскому языку; обсудить цели и задачи обучения, которые Вы ставите перед школой. Согласование с Вами всех организационно-методических вопросов (учебная программа, дата начала обучения и др).
Это актуальный вопрос для множества дискуссий: когда лучше начинать с полугода, года, трёх…, стоит ли учить английский с малышами или нет? Конечно ответ – да, стоит. Важно – дождаться, когда у ребенка закончится процесс формирования родного языка. То есть он будет иметь свое звукопроизношение и в должной мере развитую собственную речь. Поскольку каждый ребенок развивается по-разному, то называть какие-то точные временные рамки нельзя. Но минимум ≈ с 2,5 лет (не раньше). Наши занятия проходят в группах и индивидуально для дошкольников с трех лет.
Не обязательно идти учиться 5 лет, вы можете пройти курсы английского в Киеве https://nyschool.org.ua/ и поехать куда-то работать. Занятия у самых маленьких наших клиентов проходит в игровой форме с использованием интерактивных материалов, которые способствуют лучшему запоминанию материала. Изучение английского языка начинается с визуализации, восприятия на слух и умения повторить. Следовательно, для дошкольников уместна постоянная речевая практика в виде игры, диалогов, аудио и видео материалов, инсценировок.
Оптимально ребенку с 5-6 лет добавлять занятия с Native Speaker. Занятия с носителем языка проходит в игровой форме, и состоят из нескольких частей, направленных на развития познавательных процессов.
Практика с Native Speaker позволяет детям легко и непринужденно учиться говорить и думать на английском, систематизируя и расширяя свой словарный запас.
Детский английский язык с носителем живой и активный, потому что дети находятся в языковой среде и общаются с учителем и друг с другом.***