Излишняя успеваемость может сказаться на вашем здоровье и счастье.
Успех — это то, к чему стремятся все, но возможно ли когда-нибудь слишком много работать, чтобы достичь своих целей? Достигающие люди — это люди, которые делают великие дела, но им все еще нужно достичь большего. Несмотря на то, что они достигают большего успеха, чем подавляющее большинство людей, они никогда не бывают удовлетворены и всегда стремятся достичь большего. Узнать больше про синдром отличника вы можете в этой статье и по ссылке home-school.interneturok.ru.
Хотя такое поведение может привести к профессиональному и академическому успеху, оно может создать огромный дисбаланс в жизни человека. Преуспевающие могут пренебречь своими собственными потребностями или потребностями семьи и друзей, чтобы победить.
Достижения, в большинстве случаев, это хорошо. В конце концов, кто не хочет достичь своих целей? Проблема сверхдостижений заключается в том, что они предполагают достижение этих целей за счет затрат, которые перевешивают вознаграждение. Люди часто жертвуют своим здоровьем, счастьем и отношениями, чтобы преследовать цель, которая всегда выходит за их пределы.
Что такое сверхдостижения?
Как именно мы определяем сверхдостижения? Есть ли точка, за которой успех и высокая производительность переходят в крайность?
Хотя устоявшегося определения нет, большинство согласится с тем, что проблема не в необходимости достижения. Наоборот, проблематичными могут быть средства, используемые для достижения и поддержания этого уровня достижений.
Если люди судят о себе исключительно по успехам, это явный признак того, что они успешны.
Существует множество различных ситуаций, в которых успешные люди могут демонстрировать проблемные модели поведения.
Школа
В академической среде отличниками часто считаются учащиеся, которые превышают стандарты, ожидаемые от их возрастного уровня. Их часто противопоставляют неуспевающим, то есть тем, кто работает хуже, чем ожидают педагоги.
Оба ярлыка часто используются в образовательном контексте, но не без разногласий. Многие считают, что навешивание на учащихся любого ярлыка может повлиять на то, как к ним относятся учителя, и, как следствие, на их успеваемость в школе.
Дети, которые отмечены как отличники, могут столкнуться с более высокими ожиданиями от своих учителей, в то время как те, кого считают отстающими, могут не получить поддержки и руководства, которые им необходимы для достижения успеха в школе.